Reflexion
(Schauplatz gestalten)
Der Abendmahlssaal , in dem Jesus mit seinen Jüngern sitzt, erscheint vor meinem inneren Auge. Ich höre, wie Wasser vorsichtig und behutsam in eine Schale gegossen wird. Jesus, mit einem Leinentuch umgürtet, kniet vor seinen Jüngern und wäscht ihnen die Füße. Ich stelle mir vor, wie er meine Füße wäscht, schaue auf ihn herab, spüre seine Hände an meinen Füßen und nehme die Zuneigung wahr, die Jesus ausdrückt in dieser Geste.
(Reflexionsfrage 1)
Im ersten Augenblick möchte Petrus nicht, dass Jesus, der Meister, ihm die Füße wäscht. Wie reagiere ich spontan auf diese Geste?
(Reflexionsfrage 2)
“Ich habe euch ein Beispiel gegeben”, sagt Jesus. Wer wäscht im Alltag meine Füße, mit welchen Gesten kann ich – im übertragenen Sinne – die Füße meiner Mitmenschen waschen?
(Vorbereitung zweites Hören)
Ich höre die Lesung ein zweites Mal und achte besonders auf die Bedeutung der Fußwaschung für das Geheimnis der Feier der Eucharistie.
Der Abendmahlssaal , in dem Jesus mit seinen Jüngern sitzt, erscheint vor meinem inneren Auge. Ich höre, wie Wasser vorsichtig und behutsam in eine Schale gegossen wird. Jesus, mit einem Leinentuch umgürtet, kniet vor seinen Jüngern und wäscht ihnen die Füße. Ich stelle mir vor, wie er meine Füße wäscht, schaue auf ihn herab, spüre seine Hände an meinen Füßen und nehme die Zuneigung wahr, die Jesus ausdrückt in dieser Geste.
(Reflexionsfrage 1)
Im ersten Augenblick möchte Petrus nicht, dass Jesus, der Meister, ihm die Füße wäscht. Wie reagiere ich spontan auf diese Geste?
(Reflexionsfrage 2)
“Ich habe euch ein Beispiel gegeben”, sagt Jesus. Wer wäscht im Alltag meine Füße, mit welchen Gesten kann ich – im übertragenen Sinne – die Füße meiner Mitmenschen waschen?
(Vorbereitung zweites Hören)
Ich höre die Lesung ein zweites Mal und achte besonders auf die Bedeutung der Fußwaschung für das Geheimnis der Feier der Eucharistie.