Reflexion
(Schauplatz gestalten)
Ich sehe Jesus vor mir, wie er zu den Menschen spricht. Sehe ihn auch als einen Lehrer der Weisheit, der von den höheren Dingen sprechen kann. Der den Menschen Gott nahebringen kann, den niemand sehen kann. Wie klingt Jesu Stimme?
Wenn ich auf die Zuhörerinnen und Zuhörer schaue: was bewegt die Menschen? Was sehe ich in ihren Gesichtern?
(Reflexionsfrage 1)
Jesus und der Vater: sie wirken gemeinsam. Der Vater zieht uns an sich. Jesus gibt uns Zeugnis vom Vater.
Welche Beziehung habe ich zu Jesus und welche Beziehung zum Vater?
Kann ich mir vorstellen, dass Jesus auch mich in seine Beziehung zum Vater mit hineinnehmen will?
(Reflexionsfrage 2)
Jesus ist vom Himmel herabgekommen. Er ist das lebendige Brot.
Was bedeutet es für mich: «das Leben finden»? Wie empfinde ich zurzeit mein Leben?
In welchen Bereichen würde ich mir wünschen, noch lebendiger leben zu können?
(Vorbereitung zweites Hören)
Ich höre die Lesung ein zweites Mal und achte besonders auf den Satz: «Und alle werden Schüler Gottes sein» -
Ich sehe Jesus vor mir, wie er zu den Menschen spricht. Sehe ihn auch als einen Lehrer der Weisheit, der von den höheren Dingen sprechen kann. Der den Menschen Gott nahebringen kann, den niemand sehen kann. Wie klingt Jesu Stimme?
Wenn ich auf die Zuhörerinnen und Zuhörer schaue: was bewegt die Menschen? Was sehe ich in ihren Gesichtern?
(Reflexionsfrage 1)
Jesus und der Vater: sie wirken gemeinsam. Der Vater zieht uns an sich. Jesus gibt uns Zeugnis vom Vater.
Welche Beziehung habe ich zu Jesus und welche Beziehung zum Vater?
Kann ich mir vorstellen, dass Jesus auch mich in seine Beziehung zum Vater mit hineinnehmen will?
(Reflexionsfrage 2)
Jesus ist vom Himmel herabgekommen. Er ist das lebendige Brot.
Was bedeutet es für mich: «das Leben finden»? Wie empfinde ich zurzeit mein Leben?
In welchen Bereichen würde ich mir wünschen, noch lebendiger leben zu können?
(Vorbereitung zweites Hören)
Ich höre die Lesung ein zweites Mal und achte besonders auf den Satz: «Und alle werden Schüler Gottes sein» -